H同学已本科毕业十年，并从事管理工作5年以上。在职场，她常常会遇到各种管理上的问题，而且逐渐发现经验本身已不足以帮她有效解决这些问题。
Z同学就读于澳洲国立大学商业信息系统专业，因为初到澳洲时的各种不适应，所以GPA也不高只有4.82。
学生找到王晓老师的时候已经工作10年之久，由于在国内工作遇到瓶颈，本科学历已经没有竞争力，决定辞职出去读一个MBA。
W同学是学法律专业的，因为GPA不是很高，对自己的信心不足。希望能够出国留学，增长见识的同时，提高自己的学历。
学生是香港学校的在读生，研究生期间想换一个国家，在多个国家了解对比之后选定了澳洲，因为本科读的学校是世界前一百的，所以研究生的时候也想继续读一个世界排名前一百的学校。
与W同学已经相识了快5年的时间，高中毕业后，在宗老师的帮助下，去到澳洲读书，本科就读于澳洲国立大学会计专业。
悉尼大学（The University of Sydney），始建于1850年，是坐落于南半球金融、贸易与旅游中心——澳大利亚新南威尔士州首府悉尼的世界著名顶尖研究型大学。悉尼大学是全澳历史最悠久的大学，是整个南半球首屈一指的学术殿堂和全球著名的高等学府。
与W同学已经相识了快5年的时间，高中毕业后，在宗老师的帮助下，去到澳洲读书，本科就读于澳洲国立大学会计专业，由于W同学英语基础比较薄弱，雅思在国内培训机构的短期强化下掌握了考试技巧，考到了理想的分数，但实际英语水平并非提升到相对应的雅思水平，所以大一的时
P同学就读于深圳万科梅沙书院AP课程，学生刚刚找到宗老师的时候还在读高一，对于未来选择就读的国家、院校、专业都没有想好。
Z同学就读于国内某双非院校海洋技术专业，因为对此专业并不感兴趣，所以GPA也不高只有2.83，但是Z同学非常向往澳洲的8大名校，并强烈要求在硕士阶段换专业。
L同学大专毕业，学的是建筑工程技术专业，毕业后刚开始从事建筑工程相关工作，学生在工作中积累了很多建筑相关的经验，但是他发现这并不是他最终的工作目标，想尝试换个行业或者自己创业。
O同学大专毕业，学的是通信技术专业，毕业后并没有从事相关工作，一直在金融公司上班。学生发现在工作中由于自己的商科知识不足，难免会遇到很多的问题自己无法独立解决，而且在国内大专是一个很令人尴尬的学历，加薪无门、升职机会渺茫。
学生本科学的是酒店管理，因为不喜欢本科的专业，所以硕士想换个专业，但是对于具体自己能申请的专业特别迷茫。
学生本科学的是工商管理，因为不喜欢本科的专业，所以硕士想换个专业。最终给学生规划了IT专业，申请卧龙岗大学和纽卡斯尔大学。后面学生考虑到语言环境，费用等一系列的问题之后决定去卧龙岗大学攻读IT的硕士学位。
学生是在美国读本科，大三一年因为跟女朋友分手导致全部挂科，因此美国被拒签3次。王晓老师根据以往经验给学生规划了澳国立大学、悉尼大学和新南威尔士大学。
学生是在美国读本科，想申请世界前一百的学校，但是学生的成绩无法申请到美国顶尖名校，所以导致学生缺乏自信并且很迷茫，在通过朋友介绍后找到了王晓老师。
P同学就读于深圳万科梅沙书院AP课程，学生刚刚找到宗老师的时候还在读高一，对于未来选择就读的国家、院校、专业都没有想好。P同学性格很开朗，英语基础非常好，高一雅思就考到了6.5分，而且她的创造力很强，遇到问题时总是会有很多的解决办法，是个十分优秀的学霸级的学
