学生本科学习的是土木工程，毕业后工作了两个多月，对自己的工作很不喜欢，想转行做IT，但是没有IT的背景，所以就想出国读相关硕士。
S同学本科学习的是土木工程专业，毕业后工作了两个多月，对自己的工作很不喜欢，想转行做IT，但是学生没有IT背景，所以就想出国留学读相关专业。
Z同学高考失利没有考取本科，联系我申请了新加坡的项目，大三又找我规划了研究生申请，目前是在澳洲詹姆斯库克大学新加坡校区就读金融管理学士。
C同学是新加坡PSB学院和澳洲卧龙岗大学合作的金融专业的本科毕业生，本科期间没有做好GPA管理，找到我的时候非常后悔。
Z同学高中毕业后，先在深圳清华大学研究院就读跟英国合作的2+2合作办学项目工商管理专业，入学后受身边同学的影响，决定改道去澳洲留学。
X同学是新加坡PSB学院与澳洲纽卡斯尔大学商学士在读学生，毕业后授予的学位是澳洲纽卡斯尔大学颁发的，成绩只有65分左右。
X同学在国内一所双非院校攻读心理学与传媒双学位，由于心理学对于学生来说读起来相对吃力，即使很努力，GPA依然无法达到自己的目标3.5，最终是3.3。
Z同学高中毕业后，先在深圳清华大学研究院就读跟英国合作的2+2合作办学项目工商管理专业，入学后受身边同学的影响，决定改道去澳洲留学。
H同学就读于国内211院校旅游管理专业，因为旅游管理专业并非是学生的首选专业，希望能够在硕士阶段选择自己喜欢的专业来读。
S同学在意大利就读一所私立的服装设计学校，此学历回到国内是无法做学历认证的，所以她希望能够再去读一个正规的公立大学，并且将来回国可以做学历认证。
S同学在意大利就读一所私立的服装设计学校，此学历回到国内是无法做学历认证的，所以她希望能够再去读一个正规的公立大学，并且将来回国可以做学历认证。
Z同学就读于国内某双非院校汉语言文学专业，因为本科院校自己并不满意，未来硕士希望能申请读一个世界百强名校。
学生当时来找我们的时候，情况是这样的：学生虽然是美国大学的本科毕业，但是学生gpa不高，也不打算考GMAT，在国内做了一年工程方向的工作。
Z同学成绩不是很突出，曾经没有太多的计划，所以GPA到后面才拉到了3.0以上，但是现在是一个目标感很强的学生。
