学生本科是海外本科，但是成绩一般，只想申请世界排名前100的学校。找到我们后，我们给学生做了整个学校申请的战略规划，并且专业方向跟未来就业也符合学生的需求。
学生本身在一个深圳非常普通的国际学校，但是读的是普通高中的课程体系，如果用普通高中的成绩是申请不了英国的学校的。同时学生家长只考虑世界前100的大学的本科直录，不考虑本科预科。在这种情况下，我们给学生制定了一对一的学习计划，以及升学计划。学生在高中完成普
学生本科背景不好，属于双非二本，但优势是均分高、本科背景是金融专业，申请目标专业会计经济类与金融有很强的相关性。学生本身只想去QS世界排名前100的学校，但金融会计类专业又是英国申请要求最高的专业，无论从本科院校背景，专业背景、绩点等方面都有比较高的要求。
学生本身在一个深圳非常普通的国际学校，但是读的是普通高中的课程体系，如果用普通高中的成绩是申请不了英国的学校的。同时学生家长只考虑世界前100的大学的本科直录，不考虑本科预科。在这种情况下，我们给学生制定了一对一的学习计划，以及升学计划。学生在高中完成普
学生本身在一个深圳非常普通的国际学校，但是读的是普通高中的课程体系，如果用普通高中的成绩是申请不了英国的学校的。同时学生家长只考虑世界前100的大学的本科直录，不考虑本科预科。在这种情况下，我们给学生制定了一对一的学习计划，以及升学计划。学生在高中完成普
学生本科学习的是商务英语，跟我们沟通的时候是刚刚读大二，然后自己有出国的想法，但是知道自己的本科院校背景不好，并且平均分也不到80分，所以比较焦虑。找到我们后，我们给学生做了整个本科的规划，包括背景提升，做实习，安排英语考试等等一系列的工作，最终家长明
学生本科背景不好，属于双非二本，但优势是均分高、本科背景是营销专业，研究生想继续攻读营销相关专业。学生本身只想去QS世界排名前100的学校，但商科类专业又是英国申请要求最高的专业，无论从本科院校背景，专业背景、绩点等方面都有比较高的要求。所以在充分了解学生
学生是独立学院广告学专业的学生，已经毕业了，但读研是一直都有的想法，在前期咨询的时候也了解了很多机构，意向是申请香港和英国的硕士，同时H同学也考虑国内考研一起准备，在了解了她的详细情况以后我给出了专业方案，帮她做了规划时间上的安排，每次有什么不懂的我都
学生本科学习的是制药专业，在大二的时候参加了学校组织的国内知名药厂的1个月时间的实习，但是跟学生沟通后发现学校安排的实习实质上是到药厂产线做包装。这对学生未来申请制药方向的研究生没有任何帮助。在跟学生沟通确定找我们办理留学后我们开始帮助学生匹配背景提升
学生高中是新加坡读的A-Level课程，选课是数学、物理和化学。因为疫情的原因，A2开学回来国内就读和补习。找我们咨询的时候，已经是去年11月底，还没有正式考过雅思，当时预估只有5.5 的水平。在校成绩是ABB，学校给出的预估的成绩是AAB，当时就给她选定了CS（计算机科学
学生本科背景比较好，是一所211学校，但专业是设计类，学生想在目前的专业基础上扩大就业方向，同时因时间紧张，不想准备做品集。针对学生本科专业的就业方向以及各学校的申请难度，决定帮学生避开热门的商科专业，申请房地产相关专业。目标为世界TOP100的学校。
学生本科学的是英语，毕业后进入到医院做人力资源的工作，在医院工作的过程中接触到医生的职位，发掘到自己很感兴趣，想将来从事医疗相关工作。但对于无医学背的人学生来说这个件几乎不可能的事，所以学生想出去读一个公共健康相关的专业回国后可以顺利进入到医疗行业。
学生本科大学是海外本科，学的经济学，但是本身对经济学-社会科学学院下面设置的专业不感兴趣，所以打算换成商科课程，最好不要涉及到金融/数学的课程，最终我们锁定了市场专业，因为是海本，英语基础不错，市场专业相对比较容易毕业，大部分作业是以小论文的方式完成的
学生教育经历非常不好，自考大专+自考本科，自考本科结束时虽然成绩达到了申请学位的要求，但因为不了解流程而耽误了学位证的申请。本科和大专的专业都是商科类，但学生本人很喜欢法律，毕业后凭个人能力和毅力自学通过了中国司法考试。但因为学位问题对就业有一定影响，
L同学本身是英语专业的，但雅思考了两次都还只是6分，申请的又是tesol专业，雅思要求至少7分左右，成绩中等，好在有三段学校的实习是加分的，我建议她考虑英国和香港联申，可以先拿有条件录取再继续备考雅思，学生也非常满意我的规划，申请前期我们把重点放在英国上面，
J同学是另外一个学生介绍过来找我做的规划。学生GPA挺高的，本专业是视觉艺术，学生特别担心自身院校背景不是很好并且跨专业申请优势不大。但是J学生特别配合和相信我们给他规划的建议。整个规划期的时间不算长，从确认到最终拿到Offer总共五个月的时间。这期间J同学GPA
学生去年年找了别家机构申请了英国LSE、UCL、爱丁堡大学、曼彻斯特大学四所大学的教育和心理学相关专业，没有拿到一个录取。今年在朋友的推荐下找到我来帮她进行二次申请，仍是希望拿到这四所学校的录取。
J同学是另外一个学生介绍过来找我做的规划。学生GPA挺高的，本专业是视觉艺术，学生特别担心自身院校背景不是很好并且跨专业申请优势不大。但是J学生特别配合和相信我们给他规划的建议。整个规划期的时间不算长，从确认到最终拿到Offer总共五个月的时间。这期间J同学GPA
Z同学非常有自己的想法，对于高中生来说是比较有规划的，但文书的内容需要头脑风暴来挖掘，比较零散，在与学生和家长沟通过后，学生倾向全球连申，最后定了四个国家或地区进行申请---英国、香港、新加坡和加拿大，我们签订协议以后，安排了非常有经验的文案老师，多次跟
学生在美国读的本科，本科学校一般大三下学期找到我时绩点是3.4，并不是很占优势，但他只想要去世界排名前50的英国院校，对于专业方面，如果能读Marketing本最好，如果不能也不强求。学生在美国本科阶段，学校活动参加的比较多，但缺少社会实践和实习。会对这两点，安排
